発達障害の子どもの話です。
現在、特別支援学校小学部6年生。来月12歳。4月からはいよいよ中学生！
4年生までは地域の小学校の特別支援学級。5年生より特別支援学校へ転学。
療育手帳は3歳にB判定で取得。以来、5歳、7歳、10歳で更新・再判定。B判定を継続。
久しぶりにくもんの話題を、と思ったら前回のくもん投稿から1年経っていました。
くもんを始めてからもう3年も経ちました。
E教材はいつの間にか終わっており、F教材をのんびりペースやっています。
負担になるので宿題もだいぶ前からなしにしてもらっています。
もはや続ける目的は、一定時間、集中できる空間で、集中して目の前の課題に取り組むこと。
うちの子にとって、学校以外でそんな貴重な訓練ができるのはありがたいものです。
（周りは当然健常児ばかりの環境なので）
通っているのは算数のみ。週２回。１回１５～３０分。
最近のプリントです。
相変わらずでかでかと書くので、１枚あたり１問か２問しかできません。
先生もこれを解読するのが難しそうだけど、計算の軌跡が見てて分かるらしい。
頭の中で暗算して計算していることもあるらしく、いつもすごいねー、と褒めすぎなくらい褒めてくれる。先生ほんと褒め上手。うちの子も気分良く、長く続けてこれた訳だ。
8/7-3/7＝5/7 ×3/5＝3/7 と書いてある
4/6-3/6＝1/6 ×4/9＝2/27 と書いてある
7/12∔4/12＝11/12 ×3/11＝1/4 と書いてある
愛知県のコロナ感染者数
毎月恒例、愛知県のコロナ感染者数カレンダー（１２月）もアップ。
新規感染者数は底打ち反転の兆し。株だったら買いのタイミング。笑
結局、残念ながらゼロとなる日はなかった。
オミクロン株もちらほら出てきたし、今後どんどん増えてくるのかな。感染者数が増えても医療ひっ迫となりませんように。
2020年（７月）（８月）（９月）（１０月）（１１月）（１２月）
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