発達障害の子どもの話です。
現在小学５年生。
３歳より療育手帳B（中度）所持。（手帳の更新も近づいてきました）
本年度より特別支援学校に転学しています。
コロナの影響もあり、通常の通学が始まったのは６月１日から。
はや４週間が過ぎ、スクールバスでの通学にも慣れ（むしろ楽しいみたい）、たまに落ち着かない日もあるようですが、学校も楽しく通っているようです。
一昨年１０月よりくもんを始めました。
なんだかんだで１年半も続いています。
今週よりＤ教材のテストも終わり、いよいよＥ教材にはいりました。
通っているのは算数のみ。週２回。最近は１回１５分くらい。
（コロナ対策で１人あたりの滞在時間を短くしているみたい）
Ｅ教材、分数のかけ算や割り算もあるんだ。
大丈夫かな？
今週の宿題プリント。
初めての分数のたし算に疲れたのか、教室帰りの日は少し機嫌が悪かった。
家ではスラスラ解いています。
それにしても、どれが答えか分かりにくいな。。まるでアート。
