こんにちは。akayak38です。
いつもお越しいただきありがとうございます。
本エントリーより、子供の話を新たなカテゴリーとして追加したく思います。
まずはこれまでの経緯です。
2010年2月生まれ、現在小学2年生の男の子です。３年生になりました。
小学校の特別支援学級に在籍しています。
自閉症スペクトラム（広汎性発達障害）、いわゆる自閉症の診断を受けています。
まずはこれまでの経緯などを簡単に下にまとめました。
2010年2月生まれ
2011年2月 腸重積で手術と入院
（手術も入院もお腹にメスを入れたのも、実は子供の方が先輩なのです）
2011年8月 1歳6か月健診で指差しをしない等の指摘あり
（この頃から何だかおかしいな、と思い始める）
2012年2月 聴力検査を受ける→結果問題なしで発達外来受診をすすめられる
（耳が聞こえないことからくる発達遅れ、という可能性を消す）
2012年4月～ 療育センターに通い始める（週1回、2013年3月まで）
2012年5月 Tクリニック発達外来で自閉症スペクトラム（広汎性発達障害）の診断（2歳3か月）
2012年5月～12月 Tクリニック：HACプログラムによる療育（全12回）
2013年4月～ 療育センターに毎日通園することに（年少～年長の3年間）
OTよる療育も2か月に１回程度やっていただく
2013年8月 地域の児童相談センターにて診断（療育手帳取得のための発達診断）
遠城寺式発達検査⇒DQ40、中度の知的障害の判定
2013年9月 療育手帳取得（B判定）、特別児童扶養手当（2級）申請
2014年11月～2015年3月 Tクリニック：STよる療育（全10回）
2015年8月 児童相談センターにて再度診断、療育手帳再交付（B判定）
田中ビネー式知能検査⇒IQ45、中度の知的障害のまま
2016年4月～ 小学校の特別支援学級に入学
市の「子ども医療費受給者証」が「障がい者医療費受給者証」に切り替え！
（療育手帳AおよびB判定が対象）
小学校の放課後クラブのほか、放課後等デイサービス（月10回）を利用
2016年12月～現在 Mクリニック：言語療法（月1,2回）
2017年3月～ 放課後等デイサービスを月10回から月12回に増やす
2017年8月 児童相談センターにて再度診断、療育手帳再交付申請（B判定継続）
田中ビネー式知能検査にて、知的障害（中度）継続となる
次回判定は3年後となる
（2017年8月19日追記）
入院中、子供のお見舞いを（割と）恐れていたのは、実はこの特性を持っていたからなのです．．．久しぶりに会ったら抱っこやおんぶをしたがるだろうな～とか、点滴のチューブを引っ張られても困るし。
結局、とてもお利口にしてくれました。事前にいろいろ説明して理解してくれたのでしょう。エライ！
